Sesión 8 Evaluacion Final EVA

Sesión 8 Evaluación Final EVA

Actividad 1 y 2

https://dalilaagustinjocotan.blogspot.com/

Actividad 3 
video: Dalila plataforma educativo

Actividad 4

Plataforma Chamilo

¿En qué consiste? 

En un software con todo lo necesario para el funcionamiento de la educación en un aula virtual.

¿Cómo funciona? 

como comunidad que trabaja de manera colaborativa con el objetivo de mejorar el acceso a la educación de manera virtual. 

• Modo multi-instituciones (con portal de gestión centralizado)
• Exámenes controlados por tiempo
• Generación automática de certificados
• Seguimiento del progreso de los usuarios
• Red social incorporada

¿Que aplicaciones tiene?

• Documentos 
• anuncios 
• cursos temáticos
• enlaces
• glosarios 
• entre otros

ventajas

• Permite la reutilización de cursos.
• Brinda la posibilidad de trabajar en grupo sin desplazarse.
• Ofrece la facilidad de compartir recursos o materiales.
• Cuenta con variedad de actividades atractivas.
• Permite la colaboración de varios profesores para el diseño de los cursos.
• Posibilita la disposición permanente de los contenidos.
• Presenta elementos y/o actividades novedosas y motivadoras.
• Facilita la comunicación.
• Brinda flexibilidad en cuanto a los horarios y los lugares para trabajar.
• Cuenta con retroalimentación en algunas actividades (evaluaciones, foros, entre otras).

Desventajas:

• Es necesario contar con un programador en PHP para su administración y programación personalizada.
•  Algunas actividades son muy mecánicas.
• Mayor esfuerzo y dedicación por parte del profesor
• La plataforma precisa ser  actualizada constantemente.
• Necesidad de contar con alumnos motivados y participativos: El empleo de las herramientas virtuales requiere de alumnos participativos que se involucren en la asignatura.
• La utilización de plataformas virtuales como un recurso de apoyo a la docencia exige que el alumno disponga de un  acceso permanente a los medios informáticos.  Este aspecto en la sociedad de la información resulta absolutamente esencial.

SESIÓN 6 : BLOGS EDUCATIVOS

Según González, García y Gonzalo, los blogs son sitios web autogestionados por sus administradores o autores con un mínimo de conocimientos técnicos y anotaciones o artículos organizados mediante una cronología inversa, que permite comentarios de los lectores y enlaces a otros sitios web.

Para comenzar a escanear códigos QR desde nuestro dispositivo Android es necesario contar con una aplicación como QR Code Reader.  Esta es una de los primeros scaner en Play  Store que te permite leer los códigos de barra y QR mediante la cámara de tu dispositivo.

SESEIÓN 7: APLICACIONES DE BLOG

La tecnología educativa, es un conjunto de conocimientos, aplicaciones y dispositivos que permiten la aplicación de herramientas tecnológicas en el ámbito educativo. Además pretende solucionar problemas por medio del uso de la tecnología de la información.

Al utilizar ordenadores, internet, teléfonos móviles, tabletas o pizarras digitales y videos, se obtiene las siguientes ventajas:

• Educación acorde a la era tecnológica que actualmente vive la sociedad.
• Permite a los docentes tener a su disposición recursos y herramientas que sustentes la explicación de las asignaturas.
• Da la oportunidad al estudiante que entienda mejor el contenido, puesto que todo es más visual e interactivo.
• Los estudiantes pueden ahondar en las temáticas gracias a juegos online, búsqueda del tesoro, blogs, entre otros.

La importancia de los entornos virtuales de aprendizaje han posibilitado la diversificación de los materiales didácticos que se emplean en el proceso de enseñanza aprendizaje, la creación de nuevas alternativas de interacción con el conocimiento y entre las personas.

Google cuenta con muchas herramientas muy útiles para aquellos que cuentan con página web. Es uno de los portales más visitados en la internet, pues diariamente recibe millones de visitas de personas.

Los sistemas de enlaces virtuales se pueden aplicar a todo el espectro de contenido existente en internet, desde imágenes a texto. En el caso del texto podría ser utilizado para detectar contenido, hasta para servir como modo de enlace cuando se cite una fuente o marca sin incluir hiperenlace o en el caso de audio o video, extraer una cita a un sitio web que cuenta como un enlace.

SESIÓN: 4 RECURSOS EDUCATIVOS VIRTUALES

La educación mediada por entornos virtuales, centrada en el alumno y aprendizaje activo, en situaciones que se aproximen al mundo real, exige de los docentes nuevas competencias comunicativas no verbales y un enfoque innovador del aprendizaje que le permita acompañar a sus estudiantes en el complejo proceso de adquirir conocimiento.

 

             Carátulas para realizar una presentación en diapositivas

Fondos que pueden ser utilizados para las presentaciones en diapositivas. Clásicamente las diapos tenían fondo oscuro, pero en la actualidad, se tiende más a fondos claros. El fondo oscuro obliga a reducir la iluminación, mientras que el fondo claro proporciona cierta iluminación y es recomendable para salones donde no se puede oscurecer facilmente.

Alumnos de 5o. primaria comentando sobre las diferentes herramientas que tiene la educación virtual y que para la mayoría de ellos es un tema nuevo por la distancia de la comunidad donde viven.

Sorprendidos por conocer el uso que tiene actualmente una computadora y los diferentes modelos de teléfonos

Dibujando y coloreando herramientas tecnológicas, del mural informativo. Con esta actividad obtuvieron nociones básicas sobre el avance  de las TIC en el proceso educativo, pues antiguamente eran un soporte, actualmente es un complemento del proceso de enseñanza. 

SESIÓN 5: GOOGLE

En 1,995 esta empresa presentó oficialmente el proyecto de lo que hoy conocemos con una empresa de éxito organizativo a nivel empresarial.
Google tiene algunos códigos de búsqueda que permiten depurar la información para determinar el orden en el que deben aparecer los resultados.

Docentes practicando la creación de videos.

Mostrando la creación de portafolios sobre entornos virtuales de aprendizaje, conteniendo información sobre las aplicaciones informáticas diseñadas para facilitar la comunicación pedagógica entre los participantes de un proceso educativo.

El portafolio, es una herramienta educativa que tiene como objetivo reunir los trabajos que realiza el estudiante de forma creativa y a la vez sirve para evaluar el proceso de aprendizaje, tanto para el docente como para el alumno.

Se demuestra la creatividad de los docentes estudiantes en la elaboración del portafolio, describiendo aportes interesantes sobre el aprendizaje virtual.

Compañera docente mostrando su portafolio, conteniendo aportes importantes sobre educación virtual.

SESIÓN: 3 ENTORNOS EDUCATIVOS VIRTUALES

  

Los Entornos Virtuales de Aprendizaje es un sistema de acción que basa su particularidad en una intención educativa y en una forma específica para lograrlo a través de los recurso infovirtuales.

Leyendo la información para poder elaborar la mochila viajera y darle una forma creativa que llame la atención a todos los estudiantes.

Recortando y decorando el material para hacer nuestra mochila viajera.

De forma grupal se elabora la mochila viajera digital, donde los docentes estudiantes demuestran su empeño, esfuerzo y dedicación para darle realce a la educación virtual.

Un compañero de grupo, excelente dibujante sin utilizar lápiz realiza maravillosas creaciones.

De esta forma se hizo la presentación de nuestra mochila viajera digital, dando a conocer la importancia que tiene la educación virtual, específicamente para los estudiantes del siglo XXI, en donde exige que el docente esté actualizado y preparado para afrontar los cambios que la educación requiere para formar alumnos críticos y constructivistas.